Aktualności - Przyznano wsparcie dla - Urząd Miejski w Bytowie

Urząd Miejski
w Bytowie

Menu główne

Aktualności

Infografika o przyznanej dotacji na pracownie AI - powiększ

galeria zdjęć

Przyznano wsparcie dla szkół na naukę zdalną i pracownie AI

8 maja 2025

Wydział Edukacji, Kultury i Sportu z przyjemnością informuje, że Ministerstwo Edukacji Narodowej przekazało listy szkół, które otrzymają wsparcie w ramach inwestycji C2.2.1 (Wyposażenie szkół/instytucji w odpowiednie urządzenia i infrastrukturę ICT w celu poprawy ogólnej wydajności systemów edukacji), realizowanej w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO — dokument programowy UE sporządzony na podstawie Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2021/241 z dnia 12 lutego 2021 r., ustanawiającego Instrument na rzecz Odbudowy i Zwiększania Odporności; Dz.U. UE L 57 z 18.2.2021 r., wraz z odpowiednimi wytycznymi KE).

W ramach Działania nr 1 szkoła podstawowa mogła otrzymać tylko jedną pracownię sztucznej inteligencji (AI).

W ramach Działania nr 2 szkoła podstawowa mogła otrzymać więcej niż jeden zestaw do nauczania zdalnego.

Gmina Bytów oraz dyrektorzy szkół podstawowych, dla których Gmina Bytów jest organem prowadzącym, złożyli wcześniej wnioski o rozwój pracowni informatycznych. W konsekwencji, w szkołach zarządzanych przez gminę powstaną cztery pracownie AI, w następujących placówkach:

Szkoła Podstawowa nr 1 w Bytowie,
Szkoła Podstawowa nr 2 w Bytowie,
Szkoła Podstawowa nr 5 im. mjr Henryka Sucharskiego w Bytowie,
Szkoła Podstawowa im. gen. Józefa Wybickiego w Gostkowie.

Do naszej gminy trafią również zestawy do nauki zdalnej, przeznaczone dla wszystkich sześciu szkół podstawowych:

Szkoła Podstawowa nr 1 w Bytowie,
Szkoła Podstawowa nr 2 w Bytowie,
Szkoła Podstawowa nr 5 im. mjr Henryka Sucharskiego w Bytowie,
Szkoła Podstawowa im. gen. Józefa Wybickiego w Gostkowie,
Szkoła Podstawowa im. marszałka Józefa Piłsudskiego w Niezabyszewie z filią w Rekowie,
Szkoła Podstawowa im. św. Jana Pawła II w Pomysku Wielkim.

To ważny krok w stronę unowocześniania edukacji i wyrównywania szans uczniów z mniejszych miejscowości.

Liczba odwiedzin: 353